2021年10月，为积极响应“支持西藏发展技工教育，培养更多急需技能人才”的号召，在北京市委组织部、北京人社局的总体要求和指导下，经过北汽集团、北京汽车技师学院的选拔与考核，裘震作为第九批援藏干部轮换人选赴西藏技师学院，开始为期两年的援藏支教工作。

　　裘震肩负着“技能强国、教育强国”的神圣使命踏上雪域高原。西藏技师学院作为西藏第一所技师学院，是中央特殊关怀西藏的重大民生项目，也是西藏唯一一所培养高技能人才的技师学院。在西藏技师学院领导的关怀与指导下，裘震担任交通与汽车产业系汽车维修教研室主任、学院教学督导。

　　两年援藏支教期间共培养300余名西藏本地学生，总授课1400余课时，指导学生荣获西藏自治区第一届技工（职业）院校职业技能大赛汽车赛项前三名，指导西藏本地青年教师荣获第三届全国技工院校教师职业能力大赛财经商贸类优胜奖。

　　投身一线

　　在满负荷状态下教书育人

　　裘震初到高原后，努力克服缺氧反应，不顾身体疲劳积极参与到21级汽车维修技师班级教学工作，主动承担系内管理工作、学生大赛集训任务，同时承担每周满课时26课时工作量。根据教学计划积极备课、完成教案等教学材料，为进行授课做好准备。授课课程主要包括汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车专业英语等。

　　教学中，他深入钻研课程标准和教材内容，进行一体化教学，开展多种教学活动，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，针对西藏学生确立新的教学理念。结合西藏本地学生学情特点，在教学中因材施教，采用灵活多变的教学方式，引导激发学生的好奇心，培养学生的学习兴趣，激励学生主动思考，培养学生分析问题和解决问题的能力，注重培养西藏本地学生独立获取新知识、新技能的学习能力，使学生在掌握理论知识的基础上能熟练运用所学技能。同时他注重学生创新能力的培养、职业素养和 “工匠精神”的养成，在课程结束后及时做出工作总结和工作反思。他注重教育教学研究，积极撰写有关本专业课程的教育研究论文和教学设计，获西藏技师学院2021年度优秀教科研成果二等奖。

　　作为汽车维修教研室主任，裘震深入研究人社部发布的国家技能人才培养工学一体化课程标准等文件，并结合西藏本地专业人才培养要求，修订本系《工程机械运用与维修专业人才培养方案》、《汽车维修专业人才培养方案》（高级工）、《汽车维修专业人才培养方案》（预备技师）、《汽车营销专业人才培养方案》等多份人才培养方案。他与系部青年教师开展师带徒“青蓝结对”活动，指导西藏本地青年教师参加人社部组织的第三届全国技工院校教师职业能力大赛，指导的青年教师荣获财经商贸类优胜奖。

　　不遗余力

　　甘愿做当地教师的引路人

　　利用业余时间，裘震主动协调并组织本系部专业教师参加北京市职业院校线上培训班——“北京职业院校教师素质提升计划汽车修理技术培训班”，促进西藏技师学院交通与汽车产业系教师团队专业建设与素质提升。

　　作为学院教学督导，他在学院听评课活动中积极与青年教师沟通交流并进行指导，有效地帮助了青年教师解决教学当中遇到的困惑，促进了青年教师专业技能和教育教学水平整体提升，2022年9月被评为西藏技师学院“优秀教师”。

　　裘震积极参与学院各项工作建设，在学院招聘教师过程中，审核交通与汽车产业系面试教师申请材料，在面试环节担任评委，为西藏技师学院招聘选拔优秀教师把好严关。并将北京汽车技师学院团委管理工作经验积极引入西藏技师学院，帮助西藏技师学院完善、健全团委组织机构及职责分工制度、评优评先制度、推优入党制度和团费收缴管理办法等，促进西藏技师学院团委工作制度化和精细化管理。

　　裘震为了促进本专业学生高质量就业，联合多家西藏本地汽车集团和公司成立校企合作实训基地，实现了在教学资源开发和人才培养等多方面的双赢合作。组织企业进校园，为本专业学生开展“职业规划”讲座，指导学生树立正确的职业价值观，鼓励学生对职业生涯做好规划，提高学生的职场竞争力。通过工学交替，组织学生分批赴校企合作单位进行实习实践，使学生在工作岗位中强化技能与业务实践，锤炼“工匠精神”，培养学生适应工作岗位的专业技能、实践能力、敬业精神以及综合职业素质，为西藏地区建设培养高素质技术技能型专门人才。

　　忘我投入

　　在高原上践行援藏精神

　　习近平总书记曾说：“援藏精神是中国共产党的一个崇高精神，是中国特色社会主义的一个显著优势。缺氧不缺精神，这个精神就是革命理想高于天。你们在高原上，精神是高于高原的。”正是因为有了这一精神力量，裘震带着热情与汗水，全身心地投入到支教工作中。

　　裘震在援藏期间，舍小家为大家。2023年外公病危入院，医院多次下达病危通知，最后医院通知家人，外公只能回家治疗。此刻，远在千里之外的他，也感到外公身体已经到了很虚弱的情况，家人嘱咐他“要记住援藏支教的奉献精神，时刻要以工作为重”。没能在外公生前看到外公最后一面，是他最大的遗憾。

　　人们对西藏这片神秘而壮美的雪域高原充满了好奇，但裘震意识到这里的教育环境可能与他熟悉的内地城市截然不同。裘震不仅仅是传授知识，更是用心倾听每一个学生的心声。他用耐心和爱心引导学生们，不断鼓励他们探索、思考，唤起他们内心的勇气和潜力，浇灌了学生们心中的梦想之花。通过与学生们进一步的谈心交流，他和学生的友谊超越了地域和语言文化的界限。分别时，学生们依依不舍，用最真挚的语言向他表达感激与依恋，裘震深深地被学生们的热情和纯真的感情所打动，也让他深刻感受到了与藏族学生深厚的情谊。

　　2022年12月，裘震被评为西藏自治区人社厅“优秀党员”。作为“老西藏精神”和“两路”精神的践行者，他将继续深入贯彻新时代党的治藏方略，为西藏技工教育高质量发展建设贡献北京力量。